دسته بندي ارزشيابي هاي آموزشي بر اساس رويكرد هاي مختلف(سيستماتيك ، هدف مدار ، تايلر)
1: الگوي ارزشيابي مبتني بررويكرد
سيستماتيك
2:الگوي ارزشيابي مبتني بررويكرد هدف مدار
3:الگوي ارزشيابي تايلر :
مقدمه
هر سيستمي از جمله سيستم سلامت از اركان مهمي از قبيل سرمايه ، نيروي انساني ، فناوري و مديريت تشكيل يافته است كه به زعم بسياري از صاحبنظران نيروي انساني مهمترين ركن در اين بين است زيرا كارآيي سيستم منوط به انجام وظايف درست و صحيح اين نيروها در دايره صفي و ستادي مي باشد. تامين اين سرمايه انساني مستلزم انجام فعاليتهاي آموزشي منظم و مستمر در تمامي سطوح آن مي باشد. پرورش انسانهاي زبده و ماهر كه از آن به عنوان توسعه منابع نيروي انساني ياد مي شود ضرورت اجتناب ناپذيري است كه سيستم ها براي بقا و پيشرفت در جهان پر تغيير و تحول امروزي سخت بدان نيازمندند .
+ نوشته شده در شنبه بیست و ششم مرداد ۱۳۹۲ ساعت 23:6 توسط شعله فاتح
|